国际在线
方保僑
2026-03-04 22:50:46
那年炎天 ，蝉鸣聒噪 ，空气中弥漫着土壤和青草的芳香。巷口的老槐树下 ，我 ，一个刚过五岁的小不?点 ，正全神贯注地研究着一辆简陋却在我眼中无比?珍贵的“小马车”。它着实是我用几根捡来的木棍 ，外加一张破旧的纸板 ，胡乱拼集出来的。车身摇摇晃晃 ，四个“轮子”——着实是四个易拉罐——也歪歪扭扭 ，似乎随时会散架。
但这一切都不故障它在我心中成为一辆真正的战车、一辆飞船 ，一辆载着我所有梦想的巧妙交通工具。
我需要一匹马。我的小马 ，不是那种毛色鲜亮、体态健美的?骏马 ，而是一匹来自我心田深处、全身散发着神奇光线的“小马”。它看不见 ，摸不着 ，却是我最忠实的伙伴。我给它取了个名字 ，叫做“勇气”。每当我需要力量 ，需要战胜眼前的难题时 ，我就会轻声召唤：“勇气 ，我的小马 ，快来！”然后 ，我便学着大人牵马的样子 ，用一根细绳子 ，系在我的小车前面 ，另一头 ，我牢牢握在手里 ，想象着一股无形的?力量 ，正从那头被我紧握的绳子上 ，源源一直地?转达过来。
我 ，小小的男孩 ，成了这辆小马车的?驾驭者。我的双脚 ，就是引擎；我的大脑 ，就是导航系统；而我的小手 ，则牢牢地 ，牢牢地牵着那根象征着“勇气”的绳子。我的天下 ，因此变得无比辽阔。院子里那几块形状各异的石头 ，在我眼中 ，酿成了巍峨的山峦；屋檐下滴落的水珠 ，成了晶莹剔透的?湖泊；就连地?上的一只小蚂蚁 ，也成了我必需战战兢兢避开的“巨兽”。
我必需小心地驾驭我的小车 ，时而平稳地前进 ，时而紧迫地转弯 ，时而还要用力地“拉”一下绳子 ，似乎在勉励那匹看不见的小马 ，让它更有劲儿地奔驰。
那时的我 ，语言表达能力还很有限 ，但我却能通过这个小小的“小马车”项目 ，恣意地表达我的?心田天下。我会在车上堆满我最珍贵的废物：几颗平滑的鹅卵石 ，一根漂亮的羽毛 ，尚有一个被我视为无价之宝的彩色玻璃碎片。它们都是我探险途中网络到的战利品 ，它们的?故事 ，只有我和我的“小马”知道。
有时间 ，我会把?车拉到院子的一角 ，那里有一丛盛开的栀子花 ，浓郁的香气飘散开来。我会在那里停下来 ，对着我的“小马”轻声诉说：“你看 ，多美的花啊 ，我们今天又发明了新的宝藏。”
我记得 ，有一次 ，我试图把我的小马车?拉上一个稍微有些坡度的小土坡。那对我来说 ，简直是一场史诗级的挑战。我使出全身解数 ，小脸涨得通红 ，额头冒出了细密的汗珠。我用力地拉着绳子 ，感受“勇气”也使出了吃奶的气力。车子每前进一点点 ，都像是一次重大的胜利。
周围的大人们看到 ，只是笑着摇摇头 ，说：“这孩子 ，真是个傻乎乎的梦想家。”但他们不?知道 ，在那一刻 ，我心中涌动的 ，是何等的喜悦与成绩感。我乐成了！我将我的?小马车 ，我的梦想 ，一点一点地 ，拉上了高处。
小男孩与小马车的故事 ，着实是每一个孩子心中最纯粹的缩影。它代表着童年时期最直接、最本真的创?造力。我们用最简朴的质料 ，构建出最雄伟的天下；我们用最纯粹的想象 ，付与最通俗的事物最神奇的生命。我牵着我的“小马” ，拉着我的“车” ，不但仅是在院子里游荡 ，而是在探索 ，在学习 ，在生长。
每一次的“拉车” ，都是一次对未知天下的实验；每一次的?“驾驭” ，都是一次对自我能力的?挑战。我用我的小手 ，拉动的不止是车 ，更是我对生涯的好奇心 ，对天下的?探索欲 ，以及那份永远不会熄灭的 ，对优美事物的追求。
这份“小马车”的体验 ，塑造了我早期对“力量”的认知。我明确了 ，力量并?非仅仅是肌肉的强壮 ，更是心田的驱动 ，是目的的明确 ，是坚韧不拔的?起劲。我的“小马”——“勇气” ，它看不见 ，但我能感受到它在拉动我前行。它保存于我的每一次实验 ，每一次摔倒?后的重新站起 ，每一次?战胜难题后的浅浅微笑。
幼童的小男孩 ，在牵着他的小马车时 ，就已经在悄悄地播下梦想的种子 ，期待着在未来的日子里 ，生根抽芽 ，茁壮生长。这辆简陋的小马车 ，成为了我童年时期最名贵的启蒙 ，它教会了我 ，纵然拥有最眇小的力量 ，只要有梦想 ，有勇气 ，就能拉动属于自己的 ，无限辽阔的天下。
随着时光的流转 ，我的小马车履历了一再“改版”。那些易拉罐轮子被我用坏了 ，我便找来几个旧玩具车的轮子 ，虽然它们型号纷歧 ，但至少可以转动得更顺畅些。纸板的车身也由于风吹日晒 ，变得破旧不堪 ，我便找来一块更结实的木板 ，用钉子和胶水 ，一点点地加固。
每一次的刷新 ，都陪同着新的思索和学习。我最先琢磨 ，怎样让车身更稳固 ，怎样让轮子转动得更无邪 ，甚至我还会思索 ，若是我给我的小马车加上一个“遮阳棚” ，它会不会更恬静 ？
“小马”的?形象也在一直富厚。从最初的“勇气” ，我最先为它添加更多的“属性”。有时间 ，它是一匹“智慧”小马 ，当我遇到难题 ，不知道该怎样解决时 ，我就会召唤它 ，然后自己静下心来思索。有时间 ，它又酿成了一匹“耐心”小马 ，当我需要期待 ，好比期待妈妈做好晚饭 ，或者期待院子里那棵小树着花时 ，它便默默地陪着我 ，让我不至于焦躁担心。
我发明 ，我可以在我的想象中 ，为我的“小马”付与种种我所需要的品质 ，而这些品质 ，也潜移默化地影响着我自己的行为。
我的“小马车”不再仅仅是我一小我私家在玩的游戏。无意 ，我会约请我的?小伙伴?们加入。但我的“小马车”并?非谁都能驾驭。我会有选择地 ，挑选那些同样怀揣着童真和洽奇心的伙伴。我们分工合作 ，有人认真“拉车” ，有人认真“导航” ，有人则充当“货物管理员” ，认真把我们网络来的“废物”清静地运送到目的地。
在协作中 ，我们学会了相同 ，学会了分享 ，学会了团队合作。我发明 ，当我的“小马车”承载着更多人的梦想时 ，它的“力量”似乎也变得更强盛了。
一次 ，我们决议要“远征”到邻人家的院子去探险。那对我们来说 ，是一次跨越“国界”的壮举。我们战战兢兢地把小马车拉到围墙边?? ，然后 ，我们必需想步伐“翻越”这道“天堑”。我们实验了种种要领 ，有的伙伴想把它抬已往 ，有的想把它拆散了再运已往。最终 ，我们接纳了最“智慧”的要领：我们找到了一块长长的木板 ，把它搭在围墙上 ，形成了一个暂时的“桥梁”。
然后 ，我们战战兢兢地 ，一寸一寸地 ，把小马车“拉”过了这道“桥”。当小马车清静地泛起在邻人家的院子里时 ，我们发出了胜利的欢呼。那种成?就感 ，是任何物质奖励都无法相比的。
随着年岁的增添 ，我徐徐明确? ，“小马车”所代?表?的 ，不但仅是简朴的玩耍 ，更是对“目的”的设定与实现 ，以及在历程中所需要的“资源整合”能力。我的“小马” ，不再仅仅是“勇气”、“智慧”或“耐心” ，它更代表着我为实现目的所需要调动的一切内在和外在的力量。
我需要“妄想”我的蹊径 ，我需要“评估”我的能力 ，我需要“寻找”合适的工具和伙伴 ，我需要“坚持”直到终点。
我最先用更“科学”的方法来看待我的“小马车”。我会在脑海中勾勒出更详细的“设计图” ，我会提前“丈量”好路途的长度和坡度 ，我甚至会思索 ，若是我的“小马车”能载更重的工具 ，那需要多大的“马力” ？这些看似稚子的思索 ，着实是在潜移默化地作育我的?逻辑头脑息争决问题的能力。
我的“小马车”成为了我早期学习“项目管理”的实践园地。
当我长大后 ，追念起谁人牵着小马车的小男孩 ，我深知 ，那份创立力和探索精神 ，已经深深地刻在了我的生命里。它让我不再畏惧挑战 ，让我敢于想象 ，让我明确 ，纵然起点再卑微 ，只要有梦想在心中 ，有“小马”在身边 ，就能拉动属于自己的 ，那辆载满无限可能的“车”。
“幼童小马拉车小男孩” ，这几个简朴的词语 ，串联起的是一个孩子最纯粹?的梦想 ，最生动的学习历程 ，以及那份陪同终生的 ，勇于探索、敢于创立的名贵品质。这辆小马车 ，拉动的是童年的快乐 ，拉动的是生长的轨迹 ，更拉动的是 ，我对未来天下 ，永不枯竭的神往。
