广州日报
杨澜
2026-03-04 19:21:40
无论是福建山区的淳厚自然 ，照旧广东都会的活力四射 ，BBC镜头下的?幼儿表兄妹家庭时光 ，都展现了童年最纯粹、最优美的样子。孩子们在怙恃的关爱下 ，在亲情的滋养中 ，快乐地生长 ，探索着天下 ，也塑造着自己。
福建的溪边歌谣 ，广东的科技乐园 ，虽然场景差别 ，但稳固的是孩子们眼中闪灼的光线 ，是他们纯粹的笑容 ，是他们对未知天下的好奇与盼愿。亲情 ，犹如阳光雨露 ，滋养着每一棵幼苗 ，让他们茁壮生长。
这组BBC视角下的家庭时光 ，不但仅是一次影像的纪录 ，更是一次对童年的致敬 ，对家庭的?赞美。它让我们看到 ，无论时代怎样变迁 ，无论地区怎样差别 ，家 ，永远是孩子们最温暖的港湾；爱 ，永远是孩子们生长中最强盛的力量。这不但是属于表兄妹们的?时光 ，更是属于每一个家庭的名贵回忆。
他们会私下里用一些只有他们才懂的“中英闽”混淆方言交流 ，那些俏皮的俚语和只有福建人才懂的梗 ，成了他们配合的秘私语言。这种亲密感 ，让他们在面临外界压力时 ，拥有一种超乎同龄人的从容。
值得一提的是 ，他们的生长故事中 ，家庭教育的“松懈感”与“底线感”并存。福建怙恃虽然望子成龙 ，但在伦敦这个大情形下 ，他们也学会了松手。他们不再强求孩子去背诵死板的经文 ，而是让他们在采茶的历程中明确自然 ，在祭祖的仪式中明确传承。阿?正和小羽每年都会在清明或春节时代 ，追随怙恃通过视频连线的方法 ，远隔重洋向家乡的祖先表达敬意。
这种仪式感 ，虽然隔着屏幕 ，却让两个孩子明确：无论飞得再高再远 ，鹞子的线始终握在那片被称为“家乡”的土地上。
随着时间的推移 ，阿正和小羽的性格互补得愈发完善。阿正像火 ，充满了福建人开疆拓土的激情；小羽像水 ，承载了闽南文化中细腻、容纳的一面。他们配合加入体育俱乐部 ，配合学习中文 ，甚至在周末一起去唐人街寻找最正宗的鱼丸汤。在那碗热气腾腾的汤里 ，他们品味到的不但仅是食物的味道 ，更是血脉里那份无法割舍的?影象。
“看 ，我抓到了一条小鱼！”小宇举着网兜 ，脸上洋溢着自豪的笑容。网兜里 ，几条小小的?银色鱼儿活蹦乱跳。小雅凑上前 ，战战兢兢地用手指戳了戳 ，然后咯咯地笑了起来。在她们眼中 ，这小小的生命 ，即是这个炎天最珍贵的宝藏。
除了溪边 ，墟落旁的田埂也是他们的乐园。金黄色的稻田在微风中摇曳 ，空气中弥漫着成熟的谷物香气。孩子们在田埂上奔驰 ，追逐着翱翔的蝴蝶 ，寻找着藏在草丛中的蛐蛐。他们的游戏很简朴 ，却充满了无限的兴趣。有时间 ，他们会角逐谁能跳得更高 ，谁能跑得最快。每一次的奔驰 ，每一次的跳跃 ，都释放着他们兴旺的生命力。
BBC的?镜头捕获到这样一幕：午后 ，奶奶坐在门前的老榕树下 ，手里拿着一把蒲扇 ，悠闲地摇着。孩子们玩累了 ，便三三两两地跑过来 ，依偎在奶奶身边 ，听她讲那些古老的故事。奶奶的?声音温顺而慈祥 ，像是山间的?泉水 ，滋润着孩子们的心田。她讲关于山神的故事 ，讲关于邻里乡亲的趣事 ，孩子们听得津津有味 ，时而瞪大?眼睛 ，时而捂着嘴偷笑。
与福建表兄妹的自然玩乐差别 ，广东孩子们的?游戏 ，更多地融入了科技与知识的?元素。他们会用积木搭建重大的?模子 ，也会在家长的指导下 ，学习简朴的编程。在这个信息爆炸的时代 ，他们的学习方法越发多元 ，也越发自动。
纵然身处繁华都会 ，亲情依然是孩子们生长中最坚实的后援。小彤的怙恃 ，虽然事情忙碌 ，却总会抽出时间陪同她。他们会一起去公园散步 ，一起去品尝隧道的广式点心 ，也会在晚上 ，为小彤阅读睡前故事。
“妈妈 ，这个故事里的公主为什么会邪术？”小彤歪着头 ，好奇地问。
“由于她善良 ，并且拥有勇敢的心。”妈妈温柔地?回覆 ，眼中充满了对女儿的期许。
BBC的镜头也捕获到小彤和小铭之间 ，虽然地区相隔 ，却有着深挚的情绪。通过视频通话 ，他们会分享相互的?学校生涯 ，交流新学到?的知识 ，还会一起玩在线的小游戏。虽然不可像福建的表兄妹那样朝夕相处 ，但这种跨越空间的毗连 ，同样是他们童年里温暖的一部分。
广东的美食 ，也是孩子们生长中不可或缺的一部分。早茶的细腻点心 ，烧鹅的皮脆肉嫩 ，艇仔粥的鲜美适口 ，都让孩子们垂涎三尺。小彤最喜欢妈妈做的白切鸡 ，皮滑肉嫩 ，蘸上一点姜葱蓉 ，简直是人世鲜味。而小铭则钟爱外婆做的煲仔饭 ，香馥馥的米饭 ，搭配着腊肠?和蔬菜 ，总能让他吃得?一干二净。
阿正虽然年岁小 ，但在橄榄球场上有着一种不平输的韧劲 ，那是来自远洋祖辈们面临风波时的无畏；而小羽在钢琴课上的专注 ，则像极了闽南绣娘在灯下穿针引线的平静。
这种生长并非没有阵痛。当阿正第一次意识到自己黑头发黑眼睛的形象与绘本里的主角不他曾爆发过短暂的疑心。他问妈妈：“为什么我们和PeppaPig住的地方纷歧样 ，但我们喝的茶却比?他们苦？”妈妈没有用弘大的叙事去诠释 ，而是带他回了一趟福建。在那片红砖厝下 ，阿正看到了和自己长得一模一样的人们在起劲生涯 ，看到了那座历经千年依然屹立的洛阳桥。
他最先明确 ，那份“苦”是回甘的前奏 ，就像他的家族从福建到伦敦的跨越 ，每一步都带着汗水 ，却最终在异国扎下了根。
这不但仅是一个关于生长的故事 ，更是一个关于血脉怎样在差别的土壤中开出相似花朵的历程。阿?正和小羽 ，这两个在伦敦雨水中长大的福建孩子 ，正用他们稚嫩的肩膀 ，搭建起一座毗连已往与未来的桥梁。
若是说童年的上半?场是关于“接纳” ，那么下半场则是关于“融合”与“爆?发”。随着阿正和小羽进入学龄前后的要害期 ，这对外兄妹展现出了一种令人赞叹的跨文化顺应力。在伦敦这个全球化的熔炉里 ，他们的“福建配景”不再是需要隐藏?的异质 ，反而成了他们最奇异、最亮眼的社交钱币。
在伦敦泰晤士河畔的一个清早 ，雾气还未完全散去 ，三岁的阿正（Leo）正背着他的小书包 ，用一口流利的伦敦腔英语和路边的邻人打招呼。而紧随厥后的 ，是比他大一岁的表姐小羽（Sophie）。若是不启齿 ，他们看起来和任何一个在英国中产家庭长大的孩子没什么两样：衣着考究的校服 ，拿着全麦三明治 ，谈论着最喜欢的动画片。
一旦走进那扇属于他们家族的红砖大门 ，空气中的分子结构似乎瞬间爆发了置换——那里没有炸鱼薯条的油腻 ，只有醇厚回甘的安溪铁观音香气 ，以及外婆那口永远改不掉的、亲热又顽强的闽南通俗话。
这就是典范的“BBC”（BritishBornChinese）生涯 ，而当这个标签遇上“福建”这两个字时 ，故事便多了一种名为“硬核”的底色。
关于阿正和小羽来说 ，他们的生长轨迹是一场细密的双线并行。在幼儿园 ，他们学习怎样表达自我、怎样尊重隐私、怎样在草坪上肆意奔驰。但在家里 ，福建家庭特有的“族群意识”是刻在骨子里的第一课。在福建人的认知里 ，表兄妹不但仅是亲戚 ，更是犹如亲生兄弟姊妹般的“自家人”。
这种细密的纽带 ，让这两个在异国异乡长大的孩子 ，从?小就拥有了一座坚实的心理堡垒。
有人问过他们的怙恃 ，为什么要在英国云云坚持福建古板。谜底?很简朴：一个没有根的孩子 ，即便在风中飞得再漂亮 ，也终究会迷失偏向。而关于阿正和小羽来说 ，福建不但仅是一个地理位置 ，更是一种生涯态度——是无论身处何地 ，都能“靠自己双手打拼出一片天”的?自信。
现在的阿正 ，已经最先在校队中担当首脑角色；而小羽 ，则在绘画中一直探索着东方线条与西方色彩的融合。他们的故事还在继续 ，就像那一直奔涌的?晋江水 ，穿?越了高山 ，最终汇入全球化的?大?海。在这对BBC表?兄妹身上 ，我们看到了一种全新的可能：一种既属于天下 ，又深深扎根于闽南红土地的蓬勃生命力。
他们是未来的创立者 ，也是文明的搬运工 ，在那片遥远的雾都里 ，正续写着属于新一代福建人的生长传奇。
当BBC的镜头从福建的山村转向广东的繁华都会 ，视角也随之切换 ，展现出另一番截然差别的童年图景。这里 ，有高耸入云的?摩天大楼 ，有络绎不绝的熙熙攘攘 ，也有着越发多元的文化碰撞和充满活力的家庭生涯。
在广东 ，与福建的表兄妹们差别 ，小彤和她的表弟小铭 ，更像是生涯在快节奏的现代都会中的孩子。小彤 ，八岁 ，生动爽朗 ，对新鲜事物充满了好奇。她喜欢衣着漂亮的裙子 ，在都会的各个角落留下她的身影。小铭 ，七岁 ，则是个有些腼腆但智慧智慧的男孩 ，对科技和知识有着浓重的兴趣。
BBC的记者们发明 ，广东的?孩子们 ，似乎从小就接触?着更辽阔的天下。周末 ，小彤和怙恃经常?会去科技馆、博物馆 ，或是加入种种兴趣班。今天 ，他们来到一家充满创意的儿童科技乐园。小彤和小铭兴致勃勃地操作着种种机械人 ，体验着VR游戏 ，他们的脸上洋溢着探索未知天下的兴奋。
“这个机械人好厉害 ，它会自己走路！”小铭赞叹着 ，眼睛里闪灼着兴奋的光线。他迫缺乏待地想拆开它 ，研究它的结构。小彤则在一旁 ，用平板电脑操?控着一个航行器 ，只管操作有些鸠拙 ，但她享受着乐成的喜悦。
小羽在学校的“国际文化日”上 ，没有选择公共熟知的中国元素 ，而是在妈妈的资助下 ，穿上了一身改良的惠安女衣饰。那鲜艳的头巾和奇异的腰带 ，瞬间吸引了所有人的眼光。她站在台上 ，用自信的英语讲述着福建讨海人的故事 ，讲述着妈祖信仰中的平安?愿景。那一刻 ，她不但是一个BBC女孩 ，更是一个古老文明的现代叙述者。
台下的先生和同砚不但记着了她的漂亮 ，更记着了谁人远在东方、与海共生的省份。
而阿正的生长则更具动力感。福建人血液里的商业直觉和务实精神 ，在这个五岁的?孩子身上竟也初露眉目。在学校组织的义卖运动中 ，阿?正并没有像其他孩子那样只是纯粹地期待。他视察到英国人对东方手工艺品的喜欢 ，竟然提议让外婆教他体例简朴的五彩?绳。他坐在摊位后面 ，一边熟练地推销 ，一边用他那极具熏染力的笑容征服了途经的每一位家长。
那一天 ，他的摊位是全校最火爆的。这种社交能力和对机会的选择 ，正是典范的闽商精神——敏锐、坚决且充满韧性。
这种性格的形成 ，离不开他们表兄妹之间的相互帮助。在英国的教育情形中 ，自力是焦点 ，但太过的自力有时会带来孤苦。阿正和小羽的特殊性在于 ，他们拥有一个自然的“合资人”。无论是在学校遇到小小的波折 ，照旧在文化认同上爆发渺茫 ，他们总能在对方身上找到共识。
在这个没有电子屏幕打搅的童年里 ，孩子们的想象力获得了最大限度的释放。他们用树枝当剑 ，在草地上模拟着武侠小说里的场景；他们用泥巴捏成种种形状 ，想象着那是城堡、那是动物；他们用落叶堆砌出自己的小王国 ，在其中饰演着国王、王后和大臣。他们的天下 ，充满了色彩 ，充满了奇思妙想 ，也充满了童真童趣。
福建的家常菜 ，也是孩子们津津乐道的话题。新鲜的蔬菜 ，自家养的鸡鸭 ，尚有海边带来的海鲜 ，经由奶奶巧手烹饪 ，化为一道道鲜味佳肴。孩子们最爱吃奶奶做的红烧肉 ，肥而不腻 ，入口即化�Ｉ杏心乔逭舻氖哂� ，鲜美无比 ，配上一点点姜丝和葱花 ，就能让他们食欲大开。
用餐?的时间 ，全家人围坐在一起 ，分享着一天的趣事 ，空气中弥漫着温馨和快乐。
BBC的摄像机纪录下了这些通俗却感人的瞬间。小宇和小雅在厨房里 ，随着奶奶一起包饺子 ，虽然手法稚嫩 ，却学得有模有样。小杰则在旁边 ，好奇地看着 ，无意伸手去摸一下面团 ，惹得各人哈哈大笑。这些画面 ，不但展现了孩子们的无邪壮丽 ，更转达着浓浓的家庭温情。
夏日 ，是属于孩子们最旷达的季节。在福建山区 ，群山绵延 ，绿意盎然 ，一条清亮?的小溪蜿蜒穿过墟落 ，似乎一条玉带 ，滋养着这片古老而清静的土地。BBC的镜头悄悄地捕获着这里的画面 ，聚焦于一群生动可爱的表兄妹 ，他们的?身影在阳光下跳跃 ，他们的欢声笑语回荡在山谷之间。
小宇 ，今年六岁 ，是这群孩子中年岁最大的一个。他有着福建孩子特有的黑黝黝的皮肤和一双滴溜溜转的大眼睛 ，充满了好奇与灵动。他的表?妹 ，小雅 ，比他小两岁 ，是个扎着两个小辫子的灵巧女人 ，总是亦步亦趋地随着小宇 ，像是他的小尾巴。他们的表弟 ，小杰 ，则是个精神兴旺的小豆丁 ，刚学会走路不?久 ，跌跌撞撞却又乐此不疲地探索着这个新颖的天下。
BBC的记者们发明 ，这些孩子们最喜欢的玩乐场合 ，不是什么游乐园 ，而是大自然自己。炎热的午后 ，他们会光着脚丫 ，冲进清凉的?溪水中嬉戏。小宇是小大人 ，会熟练地用小网兜在水里摸鱼虾 ，小雅则在一旁兴奋地?为他加油 ，时时时捡起一块平滑的?鹅卵石 ，认真地研究着上面的纹路。
小杰则在浅水区扑腾着 ，水花四溅 ，惹得各人咯咯直笑。
在广东 ，文化的融会更是显而易见。这里汇聚了来自天下各地的人们 ，也因此带来了富厚多元的文化。小彤和小铭在学校里 ，接触着差别配景的同砚 ，他们的视野也因此越发坦荡。他们学会了浏览差别的文化 ，也学会了尊重多样性。
BBC的记者们发明 ，纵然在现代都会 ，也并非没有与自然亲近的机会。周末 ，一家人会驱车前往郊区的农场 ，体验采摘的?兴趣 ，喂养小动物 ，感受田园的清静。小彤和小铭在这里 ，放下了电子装备 ，恣意地奔驰 ，与大自然亲密接触。
“你看 ，我摘到的草莓 ，好红！”小彤兴奋地展示着手中的草莓 ，脸上洋溢着知足的笑容。
“这片土地真美 ，就像妈妈说的一样 ，虽然都会很蓬勃 ，但大自然的漂亮依然无处?不在。”小铭若有所思地说。
阿正的怙恃来自泉州 ，那是一个满城刺桐花、推开窗就能闻到海风韵道的都会。即便身处伦敦 ，他们也坚持在孩子刚最先蹒跚学步?时 ，就带他们去加入同乡会的聚会。这种聚会往往规模重大 ，席间不但有隧道的姜母鸭和海蛎煎 ，更有那份属于福建人的喧嚣与热络。小羽作为姐姐 ，总是被尊长们教育要“顾家” ，这种顾家并不是肩负 ，而是一种责任感的初级萌芽。
她会自然而然地在阿正摔倒时跑已往扶起他 ，熟练地拍掉他裤子上的土壤 ，用带?着一点点闽南腔的中文说：“莫哭 ，咱是福建人。”
这种文化的对冲在餐?桌上体现得最为淋漓尽致。阿正和小羽可以熟练地使用刀叉切割牛排 ，也能在年夜饭的桌上 ，面临一整条鱼 ，精准地用筷子夹起最鲜嫩的部位递给尊长。这种对礼仪的掌控 ，并非来自生硬的贯注 ，而是在无数个“围炉”的夜晚 ，通过视察?大人们推杯换盏、长幼有序的行为潜移默化而来的。
福建人的教育观里 ，有一种天生的“闯劲”。他们相信“爱拼才会赢” ，这种基因在阿正和小羽的学前教育中体现为极强的竞争力和生命力。在英国的教育语境下 ，先生勉励探索；而在福建家长的?视角里 ，探索之后必需要有用果。这种团结使得两个孩子在同龄人中显得格外突出。
