那一年,我还在读高中,一个充满着躁动与担心的年岁。学校的规则像一张密不透风的网,将我们牢牢罩。匆步啦蛔∫豢趴拍θ琳频男。而英语课,无疑是这网中最容易泛起“漏缝”的时刻。尤其是当她,我们班的英语课代表,趴在桌子上的时间。
她叫林晚,一个名字里就带着诗意的女孩。她不像班上那些生动张扬的女生,总是在人群中闪闪发光。林晚是清静的,是那种纵然站在角落里,也依然能吸引人眼光的清静。她有一双很漂亮的眼睛,像含着秋水,无意望过来,总让人心头一颤。长发总是灵巧地披在肩头,耳边无意会别上一朵小小的野花,像是从诗里走出来的人物。
英语课上,先生的授课声总是带着一种催眠的魔力,尤其是在下昼,阳光透过课堂的窗户,将一地的金黄打散,落在课桌上,落在书籍上,也落在林晚微微低垂的脸庞上。她不像其他同砚那样,要么强打精神地盯着黑板,要么偷偷地在作业本底下写着小纸条。林晚,她似乎总是谁人最容易被?课堂“吸走”注重力的人,但却不是由于走神,而是由于……困倦。
我清晰地记得,有好一再,领先生提问某个艰涩的语法点时,全班都在阒寂无声地思索,只有角落里的林晚,已经将头深深地埋进了臂弯里。她的脸侧压在课本上,一边的长发像扇形一样散开,遮住了她泰半张脸,只露出光洁的额头和微微颤抖的睫毛。有时间,她会发出几声极稍微的、犹如小猫瞌睡般的?呼噜声,那声音细微到险些听不见,但却能准确地钻进我的耳朵里,然后在我的?心湖里激起层层涟漪。
那一刻,时间似乎凝固了。先生的授课声、同砚的翻书声、窗外的蝉鸣声,都成了遥远的配景音。我所有的注重力,都被谁人趴在桌子上的身影牢牢吸引。我会偷偷地望着她,看着她由于呼吸而微微升沉的肩膀,看着她被长发半?遮半掩的侧脸,看着她手指无意识地在课本上摩挲。
我甚至能想象出,她那柔软的头发,拂过课桌时,会带起怎样的细微灰尘,又会留下怎样的香气。
是的,香气。我不知道那是洗发水的?味道,照旧她身上自带的某种淡淡的、属于少女特有的青草香,但每当这个时间,我总能隐约闻到。那是一种很是玄妙的味道,不浓郁,却像藤蔓一样纠葛着我的鼻尖,钻进我的心里,让我感应一种亘古未有的清静与悸动。
我的心跳会不自觉地加速,面颊也会泛起一丝不易察觉的?红晕。我最先懊恼自己为什么这么主要,为什么会这么在意她的每一个细微的行动。我偷偷地环视周围,生怕被哪个同砚发明我的异样。这种被发明的恐惧,反而越发深了我心田的神秘。
我是一个很通俗的男生,在班里也算不上起眼。我效果中等?,长相通俗,性格也有些内向。我历来没有想过,自己会由于一个女生而爆发云云强烈的、近乎卑微的情绪。那时的喜欢,是那么的纯粹,又是那么的害怕。我不敢和她语言,甚至不?敢直视她的眼睛。我只敢在这样的时间,偷偷地,贪心地,将她的身影刻在脑海里。
有一次,她似乎是睡得太沉了,头不小心撞到?了课桌的边??缘,发出?了稍微的“咚”的一声。她猛地抬起头,眼神尚有些渺茫,长发有些缭乱地贴在脸上。那一瞬间,她的?眼睛正好对上了我偷望的眼光。我的心一下子提到了嗓门眼,险些要跳出胸腔。我慌忙地低下头,装作认真地看书,但耳朵却已经烫得像火炉一样。
我能感受到?,她的眼光在我身上停留了几秒,然后又移开了。那几秒钟,对我来说,却像一个世纪那么漫长。
我不知道她有没有注重到我的拮据,也不知道她有没有在意我适才的偷看。我只知道,从那以后,我每次看到她趴在桌子上,都会有一种越发重大的情绪涌上来:既有偷偷窥探的刺激,又有被发明的恐惧,尚有一种淡淡的心疼,似乎她趴在桌子上,就是一种无声的诉说,诉说着青春的疲劳,抑或是某种不为人知的?懊恼。
就这样,在那些英语课上,在阳光斑驳的课堂里,林晚趴在桌子上的?身影,成为了我青春里一道奇异而温柔的景物。它不是轰轰烈烈的恋爱,也不是缱绻悱恻的诗篇,它只是一个少年,在懵懂的年岁,对一个女孩,最隐秘、最纯?粹的心动。那种心动,犹如潜藏在深海的暗潮,悄无声息,却汹涌汹涌,搅动着我整个幼年的?时光。
那段时光,空气里弥漫的不但仅是粉笔灰和书籍的油墨香,更多的是一种青涩的、尚未被完全驯服的情绪。林晚趴在桌子上的样子,就像一个无声的符号,标记着我们配合履历的谁人炎天,谁人充满着荷尔蒙和神秘的炎天。
我最先注重她的小行动。她写字的时间,笔尖会在纸上发出细微的沙沙声;她思索的时间,会习惯性地咬着嘴唇;她笑起来的时间,眼睛会弯成两道月牙,但很快又会收敛起来,似乎畏惧惊扰了周围的?清静。而当她趴在桌子上,疲劳地将头埋进臂弯时,我能从她微微升沉的肩胛骨感受到一种少女特有的娇弱,一种不自觉吐露出来的懦弱,让我心生惋惜,又不敢上前打搅。
我曾理想过,若是我能给她递上一杯水,或者轻轻地为她盖上一件外衣,那该有多好?但这些念头,最终都只是在我的脑海里闪过,然后化为一阵不甘的叹息。我太清晰我们之间的距离了,遥远得就像黑板上的?粉笔字,清晰可见,却又遥不可及。我是一个不起眼的男生,而她,是我们班里公认的“;ā迸咦樱俏奘猩底郧阈牡墓ぞ。
我所有的心思,都只能像藤蔓一样,悄悄地,战战兢兢地,纠葛在心底,不敢肆意生长。
我的眼光,总是在不经意间追随着她。她站起往返覆问题时的挺秀身姿,她垂头做条记时的认真神情,甚至是她无意在走廊里经由时,发梢带起的?微风。而最让我魂牵梦绕的,照旧她趴在桌子上的那一刻。那是一种兄孤预防的姿态,一种最真实的吐露。我总以为,在那短暂的、被睡眠笼罩的时刻,她才展现出?了最柔软、最感人的部分。
我甚至最先在脑海里为她编织故事。我意料,她是不是由于昨晚熬夜写作业,才会在课堂上云云困倦?是不是由于家庭缘故原由,才会在脸上写满疲劳?这些推测,并没有让我感应伤心,反而让我以为,我与她之间,似乎多了一层不为人知的默契。我成为了她未曾?察觉的视察者,一个默默守护她神秘的人。
有时间,她会醒来,揉揉眼睛,然后重新坐直身体,继续听课。那一刻,她的眼神会带着一丝刚睡醒的迷蒙,然后逐步恢复清明。我会趁着这个间隙,捕获她不?经意间露出的笑容,或者她与同砚低语时的侧影。每一次这样的“捕获”,都像是在我的心湖里投下了一颗小小的石子,荡?漾开层层幸福的涟漪。
我记得有一次,她醒来时,恰悦目到我正望着她。我赶忙冒充在看书,但我的心跳已经快得像是要冲出胸膛。我能感受到她的眼光在我身上停留了几秒,然后若无其事地移开。那一瞬间,我的脑海里一片空缺,只以为一股热流从脚底直冲脑门。我不知道她是否看透了我的心思,但我却在那一刻,确定了自己心田深处?的情绪。
那是一种混淆了羞涩、主要、欣喜和一丝丝卑微的?重大情绪。
我把这份心思,藏在了日志本里,藏在了写满底稿的作业纸的角落里,藏在了每一次英语课上,对她的悄悄注视里。我不?敢张扬,也不敢批注,我只是远远地,悄悄地,看着她,看着她在课桌上留下的一点点痕迹,看着她在我的青春里,留下的那一抹温柔的剪影。
厥后,我们结业了,各奔工具。我再也没有见过林晚。她就像一阵风,吹过我的青春,留下了一片淡淡的香气,然后悄然远去。我不知道她现在过得怎么样,是否还像昔时一样,无意会在某个午后的课堂上,由于困倦而趴在桌子上。
但每当我想起那段时光,想起那间洒满阳光的课堂,想起谁人趴在桌子上的英语课代表,我的心中总会涌起一股暖流。那是一种属于青春的、纯粹的优美,是一种没有被?现实污染过的、最真挚的情绪。林晚趴在桌子上的样子,不但仅是谁人时间我心中一道最深刻的景物,更是我青春里,一份永不?褪色的、温柔的印记。
它提醒着我,一经有过那样一个年岁,那样一个女孩,那样一种,只敢在心底悄悄盛放的,青涩的?心动。那份心动,犹如幽香,即便岁月流转,依然能在不经意间,散发出沁人心脾的芳香。