香港文汇网
王克勤
2026-02-27 01:52:12
在谁人山清水秀却也贫瘠的小山村里 ，住着一个名叫阿生的孩子 。阿生不是一个寻常的孩子 ，他天生一张“歪嘴斜眼”的脸 ，加上发育缓慢的体态 ，在村里人眼中 ，他是个十足的“丑儿” 。孩童的开顽笑 ，大人的窃窃私语 ，都像无形的网 ，将阿生牢牢困在孤苦的角落 。他的童年 ，充满着被倾轧、被讥笑的阴影 ，就连自己 ，也经常在镜子前 ，对着那张生疏的脸 ，默默流泪 。
在这酷寒的天下里 ，却有一小我私家 ，用尽全身气力 ，为阿生撑起了一片温暖的天空 。那即是阿生的?娘 。娘是一个通俗的农村妇女 ，没有惊艳的外貌 ，也没有显赫的门第 ，但她有一双粗糙却灵巧的手 ，和一颗比任何人都坚韧、比任何人都柔软的心 。当村里人指指点点 ，说阿生是个“傻子”、“废物”时 ，娘总是牢牢地将他搂在怀里 ，用她特有的温柔嗓音说：“我阿生 ，是娘的心头肉 ，是娘的?废物 。
娘从不掩饰对阿?生的?爱 。在旁人看来 ，她对阿生的每一个行为 ，都显得?那么“不值当” 。旁人吃饱穿暖 ，她却总是把最好的留给阿生；旁人忙于生计 ，她却把大把的时间花在陪同阿生身上 。她会带着阿生去田埂上 ，教他辨?认野花野草；她会坐在灶台边 ，一边忙碌一边给阿生讲故事 ，故事里有勇敢的王子 ，有善良的公主 ，也有她自己年轻时的梦想 。
在娘的故事里 ，阿生不再是谁人被嫌弃的?“丑儿” ，而是故事里谁人最主要、最被爱的主角 。
娘的爱 ，是细水长流 ，是润物无声 ，却也如磐石般坚定 。当阿?生由于无法跟上其他孩子而摔倒哭泣时 ，是娘第一个跑上前 ，轻轻拂去他身上的?土壤 ，用额头抵着他的额头 ，低语慰藉 。她会耐心地一遍遍重复教阿生一些简朴?的生涯手艺 ，哪怕阿生学得比别人慢几十倍、几百倍 。
她从不诉苦 ，从不?气馁 ，她的眼神里 ，始终只有对阿生的勉励和期盼 。
村里的蜚语蜚语 ，并没有由于阿生的长大而镌汰 ，反而愈演愈烈 。有人劝娘放弃 ，说养一个“这样的孩子”是铺张生命；有人甚至恶意地建议娘把阿生送走 。但娘只是淡淡一笑 ，眼神中却透着一股禁止置疑的强硬：“我的?阿生 ，我自己养 。别人怎么说 ，与我何关？”娘的这句话 ，不但仅是对外人的宣告 ，更是对阿生无声的允许 。
在娘的怀抱里 ，阿生感受到了一种亘古未有的清静感和归属感 。虽然外界的眼光依旧酷寒 ，但只要有娘在 ，他就能感受到一份温暖 ，一份被接纳的扎实 。娘的保存 ，让阿?生在黑漆黑看到了一丝灼烁 ，让他在孑立中找到了一份依赖 。这份爱 ，犹如一粒种子 ，在阿生幼小的心田里 ，悄悄地萌芽 ，期待着有一天 ，能够破土而出 ，绽放出属于自己的生命色彩 。
阿生明确 ，这个天下上 ，他最依赖的 ，最爱他的? ，只有他的娘 。而娘 ，也把她所有的?爱 ，都倾注在了这个被天下遗忘的“丑儿”身上 。
随着时光的?流逝 ，阿生徐徐长大 。他的身体依旧鸠拙 ，面容依旧不被公共所喜欢 ，但他的眼神 ，却徐徐多了一份清亮和执着 。这转变 ，离不开娘日复一日的教育?和勉励 。娘并没有由于阿生的“差别”而放弃对他的教育 。她相信 ，纵然是最通俗的石头 ，经由打磨 ，也能闪灼光线 。
娘教阿生熟悉农作物 ，教他怎样耕作 ，怎样播撒希望 。早先 ，阿生总是笨手笨?脚 ，经常把种子撒得七零八落 。旁人看了 ，又是讥笑 ，又是摇头 。但?娘总是默默地站在他死后 ，不厌其烦地重复着行动 ，用行动告诉他：“逐步来 ，娘教你 。”娘还教阿生一些简朴的算术 ，教他识别时间 ，这些关于阿生来说 ，无疑是重大的?挑战 。
但娘没有放弃 ，她一遍各处树模 ，用种种形象的比喻 ，让阿生一点点地明确 。
最让阿生感应自满的 ，是娘教他熟悉汉字 。娘自己也执偾个小学文化 ，但她省吃俭用 ，买来了一本本?旧的字典和识字卡片 。她经常在夜深人静的时间 ，点着油灯 ，一个字一个字地教阿生 。她把汉字写在纸上 ，再用泥巴捏成字形 ，让阿生触摸 ，去感受 。娘会把每一个字都付与生命 ，好比“山” ，她就让阿生看远处的山峦；好比“水” ，她就带阿生去河滨 。
在娘的指导下 ，阿生徐徐地能够熟悉一些简朴的?字 ，能够读懂娘写给他的那些充满爱的?字条 。
每一次阿生学会一个新字 ，或者完成一件娘交接的农活 ，娘都会露出欣慰的笑容 ，并送给他一个大大的拥抱 。在娘的?勉励下 ，阿生对学习爆发了浓重的兴趣 。虽然他的速率依旧缓慢 ，但他却比任何人都越提议劲 。他经常在田间地头 ，拿着娘给他的卡片 ，一遍遍?地温习 。
村里的转变 ，也徐徐影响着阿生 。年轻人都外出打工 ，村里变?得越来越冷清 。老人们年岁大了 ，身体也一天不如一天 。此时 ，阿生徐徐显露出了他奇异的价值 。他虽然鸠拙 ，但却很是勤恳、扎实 。他会自动资助村里的老人挑水、扫地 ，会自动资助邻人修理损坏的篱笆 。他的气力不如别人 ，但他不怕苦 ，不怕累 ，一干就是一整天 。
一次 ，村里爆发了一场?瘟疫 ，许多村民都病倒了 。阿生的娘也染病在床 ，情形危急 。这时 ，一直被视为“丑儿”的阿生 ，却自告奋勇 。他冒着被熏染的危害 ，天天准时给娘送药、送饭 ，照顾得无微不至 。他还自动去村口药铺 ，用他那不太流利的语言 ，向药师形貌病情 ，为村民们购置药品 。
在这个历程中 ，阿生所展现出的责任感和继续? ，让之前讥笑过他的人们 ，都另眼相看 。
在阿生照顾娘的日子里 ，他深刻地体会到 ，娘的爱 ，不但仅是给予 ，更是传承 。娘用她的?行动 ，教会了他善良、勇敢和责任 。娘的爱 ，犹如黑漆黑的灯塔 ，指引着阿生 ，让他找到了自己的人生价值 。
随着娘的身体逐渐康复 ，阿生也变得越发自信 。他不再由于自己的外貌而自卑 ，他知道 ，他有娘的爱 ，他有他自己的?价值 。他最先实验用他熟悉的字 ，写下娘的故事 ，写下他对娘的爱 。虽然字迹歪歪扭扭 ，但字里行间 ，却流淌着最真挚的情绪 。
故事的下场 ，没有轰轰烈烈 ，只有通俗而温暖 。阿生并没有成为豪富大贵之人 ，但他用自己的方法 ，成为了一个对社会有用的人 。他仍然生涯在谁人小山村 ，用他勤恳的双手 ，打理着娘分给他的那块土地 ，把日子过得有滋有味 。而他的娘 ，依旧在他身边 ，看着他一天天变得成熟、稳重 ，眼中充?满了无限的慈祥 。
阿生用他的生命 ，诠释了什么是真正的“美”——那是一种发自心田的善良、勇敢和继续 ，一种被爱滋养后 ，所绽放出的生命的绚烂 。
