格隆汇
方保僑
2026-02-23 00:05:15
想象一下 ，三国鼎峙的狼烟硝烟尚未完全散尽 ，却有一方天地 ，回荡着稚嫩的念书声和无意的?叹息。在蜀汉的宫闱深处 ，一位一经名震江东、巾帼不让须眉的女子 ，现在却以一种极其“接地气”的姿态 ，泛起在了一张小小的凳子上。她 ，便?是那位集万千痛爱于一身的孙尚香。
而她眼前 ，不是身披战甲的金戈铁马 ，也不是运筹?帷幄的沙盘推演 ，而是谁人令无数历史学家和键盘侠们“恨铁不可钢”的蜀汉后主——刘禅。
“阿斗 ，你再看看这个字 ，‘仁’ ，这个‘心’字旁 ，你写得歪歪扭扭 ，像什么样子？”孙尚香的声音里带着一丝禁止置疑的威严 ，但更多的是一种无奈的宠溺。她踮起脚尖 ，起劲想看清刘禅笔下那犹如爬虫?般的文字。要知道 ，这位江东的“巨细姐” ，昔时可是能在乱军之中往复自若的狠角色 ，射箭骑马样样醒目 ，可现在 ，她面临的却是比任何敌军都更难以“攻克”的目的——一个对作业提不起兴趣的“皇太子”。
“娘亲 ，我……我写了好几遍了。”刘禅委屈巴?巴地嘟囔着嘴 ，小手牢牢攥着竹简 ，似乎那是什么洪水猛兽。他的眼神时时时飘向窗外 ，那里有越发精彩的天下：大臣们讨论国是的激昂辩说 ，宫女们缝制的细腻衣裳 ，甚至是远处传?来的一阵阵孩童的?嬉闹声。学习 ，关于刘禅来说 ，着实是太死板了。
孙尚香深知 ，刘禅的性格 ，就像他那“扶不起”的名声一样 ，是需要用智慧去“指导”的。直接的呵叱 ，只会让他越发抗拒。她轻轻叹了口吻 ，从凳子上下来 ，绕到刘禅死后 ，将他小小的身体揽入怀中。温热的触感 ，混淆着淡淡的香料气息 ，让刘禅稍微松开了一些。
“来 ，娘亲教你。”孙尚香的声音变得柔和 ，她握着刘禅的手 ，一点一点地 ，在他手中的笔上移动。“你看 ，这个‘仁’ ，内里藏着一个‘人’ ，尚有一颗‘心’。一小我私家 ，要有一颗善良的心 ，才华称为‘仁’。就像……就像你父皇 ，虽然他有时间很严肃 ，但他心里 ，总是想着黎民 ，想着国家。
她试图用刘禅能明确的方法去诠释。事实 ，刘禅是刘备的儿子 ，他的血脉里流淌着英雄的基因 ，只是这基因 ，似乎还没有被?“叫醒”。孙尚香一边??解说 ，一边用竹签轻轻点拨着竹简上的?字迹 ，勾勒出清晰的笔画。她一边说 ，一边视察刘禅的反应。当看到刘禅眼中闪过一丝好奇时 ，她知道 ，自己又前进了一小步。
“那……那‘义’呢？娘亲 ，‘义’字怎么写？”刘禅突然抬起头 ，眼神里带着一丝求知欲。
孙尚香心中一喜 ，这个前进可禁止易！“‘义’啊 ，‘义’是‘人’和‘我’ ，两小我私家 ，心意相通 ，相助互爱 ，这即是‘义’。就像你和你的小伙伴们一起玩耍 ，相互资助 ，这就是‘义’。”她巧妙地将笼统的看法与生涯中的场景联系起来。
“哦……”刘禅似懂非懂所在颔首 ，然后又垂头 ，鸠拙地模拟着孙尚香的笔触。这一次 ，谁人“仁”字 ，虽然依旧不敷完善 ，但已经有了几分容貌。
凳?子 ，关于孙尚香而言 ，现在不但仅是一个让她能看得更清晰的工具 ，更像是一个“战场”上的制高点。她需要站得更高 ，看得更远 ，才华有用地“指挥”这场“教育战争”。她时而站着 ，用手势比划着 ，时而坐下 ，与刘禅一同笃志苦读。她的身影 ，从最先时的意气风发 ，到现在的耐心详尽 ，似乎完成了从战场女将到“育儿导?师”的华美转身。
“阿斗 ，你看 ，这个‘忠’字 ，上面是‘中’ ，下面是‘心’。一颗忠诚的?心 ，要正直 ，要纯粹 ，就像……就像忠诚于你的职责 ，忠诚于你的国家。”孙尚香的声音带着一丝纪念 ，她想起了自己在江东的?日子 ，想起自己的兄长 ，想起父亲。忠诚 ，对她来说 ，是一种铭肌镂骨的工具。
“娘亲 ，我……我也会忠诚的！”刘禅突然提高声音 ，稚嫩的脸庞上写满了认真。他用力所在颔首 ，似乎在向孙尚香 ，也向自己做出允许。
孙尚香看着他 ，眼中闪灼着光线。她知道 ，教育 ，历来都不是一蹴而就的事情。尤其是教育一个未来的君王。她不但仅是在教刘禅认字 ，学文 ，她是在用自己的方法 ，一点一点地 ，将那些主要的品质 ，那些治国的理念 ，那些为人处?世的原理 ，根植进这个孩子的心里。
“好 ，阿斗真棒！”孙尚香绝不吝啬地夸赞道 ，然后又拿起一块点心 ，递到刘禅嘴边。“读了这么久 ，也累了吧？来 ，吃点心 ，休息一下。”
刘禅接过点心 ，知足地咬了一口。他仰面看着孙尚香 ，眼中没有了之前的抵触 ，取而代之的是一种依赖和信任。他知道 ，这位“娘亲” ，虽然有时会“凶”一点 ，但她说的 ，都是为了他好。
孙尚香看着刘禅吃点心的样子 ，脸上露出了欣慰的笑容。她知道 ，这场“向导战争” ，任重道?远。但?只要她还在 ，她就会用尽自己的?一切智慧和耐心 ，去“驯服”这只潜在的“巨龙”。凳子上的向导 ，不但仅是知识的转达 ，更是一种情绪的链接 ，一种信心的贯注。她相信 ，总有一天 ，刘禅会明确 ，学习的意义 ，责任的重量 ，以及“仁义忠孝”的真正寄义。
而她 ，这位一经的江东女将 ，也将在“向导”这条蹊径上 ，誊写属于自己的 ，别样的传奇。
孙尚香并非只知战场杀伐的女子 ，她自幼受优异教育 ，辅以在江东见识的诸子百家 ，早已将智慧内化于心。面临刘禅这个“特殊”的?学生 ，她深知“因材施教”的原理 ，所谓的“因材施教” ，在她的明确里 ，就是得让这“材”愿意被“教”。于是 ，她最先全心打造一套属于自己的“娘亲牌”教案 ，让死板的学习历程 ，变得妙趣横生。
“阿斗 ，你看 ，这上面画的 ，是不是很像你父皇？”孙尚香指着竹简上一个简陋的人物画像 ，笑眯眯地问。刘禅凑上前往 ，仔细一看 ，虽然画得并不逼真 ，但依稀可以看出那是个威武的男子。“嗯！像父皇！父皇可威武了！”刘禅拍手叫好。
“那你看 ，这上面写的是什么？”孙尚香指着画像旁边的几个字。“这是‘功’字。”
“功 ，就是你父皇打下的山河 ，他平定天下 ，让黎民安身立命 ，这就是大功一件。”孙尚香最先将文字与人物、事务相团结 ，让刘禅对笼统的“功”有了具象的明确。“以是 ，我们学习 ，也要立功。你起劲学习 ，未来也能像你父皇一样 ，为国家做孝顺 ，这即是你的‘功’。”
她将“学习”与“立功”细密联系 ，这关于盼愿获得认可 ，又敬重父亲的刘禅来说 ，无疑是极具吸引力的。接下来的学习 ，孙尚香又使出了全身解数。为了让刘禅记着“仁” ，她会讲一些关于刘备怎样爱民如子的故事 ，有时还会拉着刘禅去市井 ，让他视察那些互帮相助的黎民 ，然后问他：“阿斗 ，你看 ，他们这样做 ，是不是很有‘仁’？”
为了让刘禅明确“义” ，她甚至会设计一些小小的“情景剧”。好比 ，她会让两个宫女冒充争抢一件小玩具 ，然后让刘禅去评理。在刘禅做出判断后 ，孙尚香便会借机解说“义”的寄义 ，强调公正、公正和相互体贴的主要性。
“阿斗 ，你适才处置惩罚得?很好 ，这即是‘义’。记着 ，做人 ，要有‘仁’心 ，行事 ，要讲‘义’气。”孙尚香的勉励 ，总是恰到利益 ，让刘禅以为自己不但在学习 ，更是在“实践”。
除了故事和情景模拟 ，孙尚香还喜欢用更直观的方法来教学。好比 ，当讲到“兵”这个字时 ，她会拿来一根小小的木棍 ，让刘禅模拟士兵的行动。当?讲到“马”时 ，她会在院子里找来一匹温顺的马 ，让刘禅近距离视察 ，甚至亲自喂它吃草。
“阿斗 ，你看 ，马儿跑得何等快 ，何等矫�。∷鞘钦匠∩系暮冒锸�。”孙尚香的声音里充满赞叹。“以是 ，‘马’字 ，你看 ，它上面是‘马’ ，下面也是‘马’ ，体现马许多 ，数目多 ，才华组成?一支强盛的军队。”她用这种生动形象的?方法 ，让刘禅对文字的结构和意义有了更深的熟悉。
“娘亲 ，这个‘竹’字 ，是不是像竹子一样 ，直直的？”刘禅指着一个竹简上的“竹”字 ，兴奋地?问。
孙尚香欣慰地笑了。“正是！你瞧 ，‘竹’字 ，就像一根根竹子 ，挺秀向上。竹子虽然柔软 ，但却很是有韧性 ，折一直。就像我们学习 ，遇到难题 ，也要有韧性 ，坚持下去 ，就能战胜。”
孙尚香知道 ，教育不但仅是贯注知识 ，更是塑造品质。她不但仅是在教刘禅认字、写字、念书 ，更是在用她的人生哲学 ，影响着这个未来的蜀汉天子。她教育刘禅 ，要尊重尊长 ，要关爱下属 ，要勇于肩负责任 ，更要明确感恩。
“阿斗 ，你今天学得很好 ，休息一下吧。”孙尚香拍了拍刘禅的肩膀。
“娘亲 ，我还要学！”刘禅出乎意料地说道 ，他的眼神里不再是抗拒 ，而是对学习的盼愿。
孙尚香心中涌起一股暖流。她知道 ，自己的起劲没有白搭。谁人一经对学习毫无兴趣的孩子 ，现在 ，已经最先自动去探索知识的海洋。凳子上的向导 ，早已不再是纯粹的“使命” ，它酿成了一段段温馨的亲子时光 ，一种情绪的交流 ，一种精神的传承。
孙尚香 ，这位一经在历史长河中留下浓墨重彩的女子 ，现在 ，用她的智慧与柔情 ，在蜀汉的宫廷中 ，为刘禅谱写了一曲别样的“养成记”。她用“娘亲牌”的教案 ，将死板的文字 ，酿成了生动的故事 ；将笼统的原理 ，酿成了鲜活的实践。她让刘禅明确 ，学习 ，并非苦役 ，而是通往智慧与责任的桥梁。
而她自己 ，也在这场“向导战争”中 ，找到?了属于自己的 ，别样的价值与绚烂。这不但仅是孙尚香对刘禅的向导 ，更是她对未来的一种期许 ，一种用爱与智慧 ，去雕琢一个国家的未来。
